吕志华; 黄莹; 张志民; 陈申林; 郭依依; 丁苇
Volume 6, Issue 9, 2024, PP
摘要: 目的:探讨团队为基础的学习(Team-Based Learning, TBL)与美国心脏协会(American Heart Association,AHA) 教学模式相结合,在急诊临床教学中对医护实习生心肺复苏(Cardiopulmonary Resuscitation, CPR)技能培训的效果。方法: 将 2023 年 7 月至 2024 年 8 月期间在我院急诊科轮转的医护实习生 96 人作为...
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